Hur vi lärde vår bebis att läsa

Visste du att det går att lära en bebis att läsa? Att deras hjärnor suger upp information så pass mycket att det faktiskt är det också är det perfekta tillfället att lära sig matematik och språk?

Vi blev oerhört faschinerade av att se andra bebisar läsa på Youtube när vårt första barn var ca 6 månader gammal. Vi tog reda på mer om det och upptäckte att det i USA faktiskt fanns mycket forskning kring hur små barn lär sig och hittade då till boken "Teach your baby to read" där man lär sig att läsa med ordbildsmetoden. Det går ut på att man håller upp stora ordkort och visar upp enligt ett schema. Först ser barnet de hela orden, sedan lär han eller hon sig att deschiffrera och ser då bokstäverna. Vi lärde ut engelska och svenska ord samtidigt eftersom mitt modersmål är svenska och min mans är engelska. Vi startade vid 8 månaders ålder. Vid 15 månaders ålder förstod vårt barn över 200 ord. Vid 21 månaders ålder kunde han läsa ur böcker. När han var 22 månader kunde han läsa ord som han inte sett förut - som skyltar på stan.

Så hur gör man egentligen om vill lära sin bebis att läsa?

1. Läs ofta för din baby. Läsningen gör dels att ni bondar och dels att ditt barn blir intresserat. Om man inte läser mycket för barnet i tidig ålder så kommer det bli svårt att lära sig läsa senare. Försök att läsa ur 3-4 böcker minst 20 minuter om dagen. Ställ gärna frågor och prata om det.

2. Var ett gott exempel själv. Låt barnet se att du läser böcker, då kommer barnet vilja göra likadant.

3. Läs boken "teach your baby to read" och följ instruktionerna där. Det krävs ganska mycket tålamod och att komma ihåg att ta med sig ordkorten om man inte är hemma eftersom man behöver visa upp dem enligt schemat för att det ska fungera.

4. Använd "flash cards". Det är kort med stora ord på och ofta bilder på. Det finns inte så mycket på svenska tyvärr men det finns otroligt mycket på engelska. De går att köpa på tex Amazon.

5. Klistra upp ordkort på sakerna hemma. Du kan sätta ordkort på till exempel olika möbler och stora saker som du har hemma. Du kan också klistra upp gamla ordkort som du har använt i ordbildsmetoden som ditt barn redan kan. Ni kan leka olika lekar som "den som först hittar ordet."

6. Använd dig av orden omkring dig. Ta dig tid när du går och handlar i tex mataffären med ditt barn. Det är en utmärkt plats att hitta ord i, tex bland frukt och grönsakerna.

7. Lek ordlekar! Gör egna lekar med ord och bilder där barnet får matcha orden till bilderna. Det går utmärkt att lära sig två språk samtidigt genom att skriva det andra språket på baksidan, så kan barnet välja vilket språk han eller hon vill matcha till bilderna också.

Lek med "matcha orden till kryddorna" vid ca 18 mån.

8.Titta på Youtube. Tyvärr finns det vad jag vet inte så mycket på svenska men det finns väldigt mycket på andra språk. Kanalen KoomaKids och Kidstv123 är utmärkta kanaler för att lära sig läsa på, på engelska.

9. Stressa inte! Du kanske inte har tiden om det till exempel är syskon med i bilden. Ditt barn kanske inte är intresserat. Tvinga då inte barnet med att läsa för då ger det motsatt effekt. Läs när barnet visar intresse och när du har tiden istället. Och funkar det inte just nu är det inte hela världen. Vi lärde ett av våra två barn som bebisar att läsa. Det var för svårt för oss att lära oss att jonglera tiden med vårt yngre barn så vi har inte lärt honom att läsa med samma metod. Han är intresserad av andra saker nu så då uppmuntrar vi det. Läsningen får komma när den kommer. Huvudsaken är att stödet ska finnas där när intresset kommer och att det inte ska ske med tvång.

Varför ska man lära ett barn läsa så tidigt?

Mitt svar har alltid varit att kunna läsa är ett verktyg. Vad betyder det verktyget för dig? Tänk om du inte kunde läsa? Man låser upp möjligheter med läsningen som man inte hade tillgång till förut. Så genom att ge detta verktyg får barnet tillgång till så mycket mer än annars och kan finna glädje i det. Så vad är resultatet av ett barn som lärt sig läsa så tidigt? Jo, idag är Winston 6 år. Han läser instruktioner själv och googlar saker själv som han läser om. Ofta läser han själv, och ibland läser han för lillebror. Det är en stor trygghet att han kan läsa själv - han förstår ju kartor och kan läsa skyltar och kan våra kontaktuppgifter vilket kan vara bra ifall vi någon gång skulle tappa bort varandra. Det har ju inte hänt förut men risken finns ju. Frågan borde vara: varför ska man inte lära sig läsa tidigt om man har möjligheten att göra det?

Att läsa är ett bra sätt att komma nära sitt barn. Man läser tillsammans. Barnet får ett ordförråd genom läsningen och närhet genom att umgås med föräldern. Läsa och våld går inte alls ihop. Man kan inte tvinga ett barn att läsa. Eller jo, det kan man nog, men det får inga positiva effekter. En bebis som har lärt sig läsa gör det för att han eller hon vill det vilket är precis vad som kommer ur ett fredligt föräldraskap utan tvång och våld.

Vad får den tidiga läsningen för effekter i framtiden?

Det faktum att det faktiskt går att lära sig läsa såhär tidigt har väckt en del känslor och kritik bland de svenskar jag har pratat med om det i stil med att "varför ska en bebis lära sig läsa?" och att "barn ska vara barn, låt skolan ta hand om läsningen istället," och "vad ska de då göra i skolan när de redan kan läsa?"

Men om ett litet barn faktiskt VILL lära sig läsa och är som besatt av siffror och bokstäver? Ska man inte uppmuntra det då? Det vänder upp och ner på hela sättet den svenska skolan är uppbyggd på för vad ska ett litet barn göra i skolan som redan kan det som lärs ut flera år i förväg? Det ställer frågan om skolan verkligen är uppbyggd för barnets skull eller om den är till för att barn ska formas till att bli likadana. Vi har gjort det för vårt barns skull, för att han var intresserad och för att det var en lek. Det har ALDRIG varit något tvång. 

I länder som tex USA är bebis-läsningen inte helt ovanlig och där finns det aktivt community för detta - vilket senare oftasts leder till hemundervisning eller privatskolor. I Sverige däremot var vi ensamma om detta. Vi lärde känna en enda familj som också använde sig av ordkort för tidig läsning, och en handfull familjer som var intresserade men aldrig kom igång. Vi fick mer negativ kritik för det än positiv, vilket är lite märkligt eftersom läsningen är så användbar.

Den tidiga läsningen var faktiskt inkörsporten till vårt ifrågasättande av skolan och det omoraliska med skolplikten så jag kan tyvärr inte inge så mycket hopp åt de som lär sina bebisar att läsa i Sverige mer än att det kommer att ligga före skolans program och därmed bli uttråkade. Det enda hoppet som finns är att söka en bra skola som har en flexibel läroplan eller att skräddarsy utbildningen själv. Dessa två alternativ är ju inte tillåtna i Sverige så där med tvingas man till landsflykt. Det kanske är lika bra ändå för då har man möjligheten att hamna i sammanhang där man inte är ensam om att anpassa utbildningen så att den passar barnet istället för att tvinga barnet att stöpas i samma form som alla andra.

Skolan dödar kreativiteten

Det här TED-föredraget med Ken Robinson är något som jag verkligen rekommenderar alla som är intresserade av hur man lär sig att se. Den är 10 år gammal och jag har sett den flera gånger men den är fortfarande lika briljant.

Ken Robinson anser att alla barn är kreativa men när man utbildas - utbildas man ifrån kreativiteten. Man kan inte lära sig kreativititet. Kreativiteten är naturlig, och skolan tar bort den.

Prag zoo

Vi åkte till Prag zoo som vi hade hört mycket gott om. Jag brukar vanligtvis inte vara så förtjust i djurparker eftersom det är lite grann som att besöka ett fängelse. Men det kan vara en lärorik erfarenhet och på ett märkligt sätt kan en djurpark med en bra standard vara förhållandevis bra för djurvärlden eftersom man blir lär sig om biologi och kan sprida medvetenhet om tex hur palmoljan påverkar djurvärlden.

De flesta djur i Prag zoo har tillräckligt med utrymme och ser ut att må bra. Elefanterna hade även fått en liten unge i April vilket jag tror är ett gott tecken. Prag Zoo är enormt stor och för små fötter kan det vara ganska ansträngande. En halvdag med att bara se en del av djuren och några av lekplatserna räcker gott. Djurparken är inte dyr, så man kan komma hit flera gånger. Ett tips: Måndagar är "happy mondays" och då är det extra billigt!

Vi kommer sannolikt att göra fler utflykter till Prag zoo i sommar med Prague worldschoolers så kolla in vår kalender om du vill gå med oss.

Ett utkikstorn

Vacker tiger i en tjeckisk djungel!

En av många lekplatser.

Tibetanska bönekvarnar.

Ett område ser lite ut som i Indien.

Släpp inte ungarna med blicken för en sekund för gå försöker de kanske ta sig in!

Närkontakt med en flodhäst.

En utter som äter en levande fisk - precis som i det verkliga livet.

Vi gillar Orangutanger..de är mycket sociala..

..och inte så olika oss.

Vår i Prag - fullt av blommor!

Flygande hundar i fladdermusgrottan..på Bali hade vi en fladdermus som husdjur faktiskt.

Stor lekplats. Här fick vi sätta stopp för besöket. Det var för varmt, och vi kommer snart tillbaka!

Liften är lite läskigt. Den ser ut som en kvarleva från kommunismen där man undrar om den faktiskt är ordentligt fastskruvad.

En kort film om turen i liften och en del av djurparken.

En lång promenad till Observatoriet i Prag

Den här helgen fanns det extra mycket att hitta på i Prag för det var "barnens" helg. Det var svårt att välja mellan allt spännande som var gratis som erbjöds men i slutändan kom vi fram till att Observatoriet skulle vara en bra idé för då kunde vi också prata med dem om att arrangera ett workshop senare för våra barn på engelska. Vi tog oss hela vägen från Brevnov mestadels till fots med barn på sparkcyklar och föräldrar som fick springa efter. Observatoriet ligger högst uppe på ett berg som kallas "Petrin". Man kan åka klättertåg upp till toppen.

Vad är anarkokapitalism?

Författare: Hanna Söderström

Anarkokapitalism är en term som kan te sig svårbegriplig och den är förmodligen en av de ideologier många vet minst om. Socialism, liberalism, anarkism, syndikalism, kapitalism osv, det finns många termer som beskriver olika politiska system och samhällsordningar, men vad är anarkokapitalism?

Anarkokapitalismens grundstenar

Anarko syftar till begreppet anarki. Det betyder inte "utan ordning", utan "utan ledare". Ett anarkistiskt samhälle ska inte ha några ledare med makt att påtvinga andra sina övertygelser med våld. Det betyder inte att det inte ska ha någon ordning, eller ledare i den meningen att folk frivilligt väljer att organisera sig och utsé ledare i frivilliga gemenskaper. Grunden för ett anarkokapitalistiskt samhälle är frivillighet mellan individer och den moraliska övertygelsen att det är fel att initiera våld mot andra människor oavsett syfte. Detta kallas för icke-aggressionsprincipen.

Ickeaggressionsprincipen ska dock inte misstas för en pacifistisk (mot all form av våld) övertygelse. Anarkokapitalisten är emot våldsmonopol och att med våld påtvinga andra människor sin övertygelse, men har inget problem med att försvara person och egendom från övergrepp med våld. Tvärtom är det många anarkokapitalister som menar att rätten att äga och bruka vapen för att försvara sig är fundamental. Men eftersom anarkokapitalismen inte talar om hur saker ska lösas – den är ju i grund och botten anti-politisk – så finns inget svar på hur person och egendom ska försvaras. Må bästa frivilliga lösning vinna!

Det för oss in på den andra delen av ordet anarko-kapitalism. Nämligen kapitalism.

Kapitalism beskriver anarkokapitalismens motsats till andra anarkistiska idéer som ofta är av socialistisk härkomst och därmed är emot enskilt ägande. Personlig egendom är en grundsten i anarkokapitalismen. Det du skapar äger du, i den mån det rent praktiskt går att äga. Dvs. idéer går inte att äga, de finns ju i var och ens huvud, därför kan du inte äga idéer. Du har ingen rätt att hindra andra från att göra saker med sin egendom, oavsett om du var först med att komma på idén.
Fri handel. Dvs. rätten att byta egendom med varann på frivillig väg, är en följd av rätten till personlig egendom. Du har rätt att handla varor och tjänster med vem du vill. Du har inte rätt att förhindra någon annan med våld från att handla med varor och tjänster. Ingen revolution.

Eftersom anarkokapitalismen inte är revolutionär, så är den inget hot mot någon, annat än som en idé som måste överleva på egna meriter. Om det i praktiken fungerar bättre (enligt var och ens subjektiva värdering) att folk inte initierar våld mot varann och samarbetar frivilligt, så kommer anarkokapitalismen att tids nog bli den samhällsordning som uppstår, som en naturlig följd av sin egen överlägsenhet.

Anarkokapitalismen är antipolitisk. Den går inte att införa med politiska medel, för politik grundar sig på en ordning där lagstiftare med våldsmonopol påtvingar människor en ordning. Inte för att det är vad folk frivilligt väljer, utan därför att de känner sig hotade till det, oavsett sina personliga övertygelser och intressen. Men anarkokapitalismen är inte emot ordning och regler. Reglerna ska dock definieras under frivilliga former, av de frivilligt förbinder sig att förhålla sig till dem.

Är anarkokapitalismen utopisk?

Eftersom den utövas interpersonellt – mellan individer – så kan du göra ditt liv anarkokapitalistiskt redan idag. Det enda som krävs är att du håller dig till dess grundprinciper i din vardag. Du tvingar ingen med våld eller hot om våld, att göra som du personligen anser bäst. Det är inte svårare än så.

När tillräckligt många andra i din omgivning agerar efter samma grundprincip, då har du som resultat ett anarkokapitalistiskt samhälle. Men det finns gott om exempel på anarkokapitalism redan i vårt samhälle. Framförallt på Internet, vilket förmodligen är en förklaring till att denna ideologi är så spridd bland människor med stark hemvist i den digitala världen.

Anarkokapitalism i praktiken

Du behöver inte vara ideologiskt övertygad för att leva efter anarkokapitalismens principer i praktiken. Förmodligen gör du det redan, kanske utan att vara medveten om det.

OpenSource är ett exempel på anarkokapitalism. Ingen kan i praktiken äga mjukvara, men de flesta har trots allt en moralisk hållning som gör att man anser att ”äras den som äras bör”. Därför är det fullt acceptabelt att använda andra människors kod, men man visar också hövlighet genom att tala om vem som skapat koden man använder. Man kan givetvis i praktiken skita i att följa denna norm, men de flesta väljer att frivilligt göra det ändå. Inte för att det är olagligt att göra annorlunda (även om det i princip är olagligt är den praktiska möjligheten att upprätthålla detta avtal obefintlig). Man gör det för att uppdagas det att man snott någons kod utan att ge dem tillbörlig cred, så ses det som omoraliskt av andra människor och i längden kommer ingen vilja befatta sig med dig.

Transparens är också en följd av behovet att på frivillig väg övertyga människor man inte känner att få förtroende för lösningar. Det kan bara ske genom transparens. Därför är många frivilliga lösningar på Internet beroende av att vara transparenta. Ju större förtroende de begär, desto mer nödvändig blir transparensen. Även när information krypteras, är principerna bakom krypteringen transparenta.

Lösningar som digitala valutor (BitCoin mfl) demonstrerar tex. tydligt hur detta kan fungera i praktiken där behovet av transparens kombineras med behovet av privatliv och integritet, så att alla involverade blir nöjda.

Frivilliga standarder

Många delar av hur internet är uppbyggt med frivilliga standarder som finns och är etablerade, inte därför att någon lagstiftare bestämt det, utan för att det helt enkelt är vad som fungerar bäst, är helt i linje med anarkokapitalismens principer. När något bättre dyker upp, så kommer det ersätta tidigare standarder. Och övergången sker därför att de involverade vill det. Inte för att lagstiftning tvingar dem. Exempel på frivilliga standarder och ”best practice” är förklaringen till att du överhuvudtaget kan besöka olika webbsidor och appar, utan att behöva köpa en ny pryl varenda gång. https, ip, html, css, mvc, listan på standarder som möjliggör Internet kan göras oändligt lång.

Wikipedia, där vem som helst kan ansluta sig, följa gemensamt överenskomna regler och där moderering sker helt utan våld, därför att enskilda personer byggt upp ett förtroende, är helt i linje med anarkokapitalismens principer. Det är ett av många exempel på decentraliserade lösningar, där vem som helst i princip kan erbjuda alternativ, men där en de facto standard uppstår, därför att man har tillräckligt många människors förtroende.

Gillar du inte Wikipedia? Starta en egen Wiki och konkurrera ut dem! Det ”enda” du behöver göra för att lyckas är att övertyga tillräckligt många på frivillig väg att ditt alternativ är bättre. Och eftersom det inte kan göras med lagstiftning finns inga genvägar. Det är inte bara dina eller lagstiftarnas preferenser som avgör, utan alla som väljer (eller inte väljer) att använda tjänsten.

Delningsekonomi. Det som populärt kallas för ”delningsekonomi” är inget annat än den uråldiga idéen att du ska vara fri att handla med det du äger, direkt med andra människor, utan att någon utomstående part lägger sig i. Om du vill hyra ut ditt boende, sälja kläder du inte använder, agera chaufför eller vara barnvakt åt någons barn, så är du en del av den ”fria marknaden”. Du har inget ”företag”. Du är ingen ”arbetsgivare”. Du säljer det du äger till den som frivilligt vill köpa det. Detta är fri handel – det är inte svårare än så!

-------------------------------------------------------------------------------------------

Tack Hanna Söderström fick att jag fick dela din fina artikel om anarkokapitalism på min blogg! Hanna skriver om bland annat anarkokapitalism på sin blogg Gothbarbie och är en av programledarna i den svenska anarkokapitalistiska podcasten "Frihetsfaxen". 

En liten utflykt till Obora Hvezda

Som en regelbunden aktivitet åker vi en utflykt till naturen med vår nystartade grupp Prague worldschoolers en gång i veckan. Vi har skogen "Obora Hvezda" nära inpå som är fantastiskt fin att promenera och bygga kojor i. Obora Hvezda ligger i Prag 6, åt flygplatshållet och hit går det att ta sig med spårvagn nr 22 och 25. Precis utanför finns en "trafik-lekplats" där barnen kan lära sig att cykla eller åka sparkcykel bland trafiken, det är en slags ministad med övergångsställen och lekplats i, fast den här gången var vi ute i skogen så länge, 5 timmar tror jag, så vi skulle inte orka med att gå dit också. Skogen är nästan så starkt grön att man får ont i ögonen. Murgrönan täcker mark och träd som ett slags grönskande hav. Mitt i det finns det en natur-lekplats som är ganska stor där man kan ha picknick.

Lunch-paus i lekandet!

Henry och hans vän har boat in sig i det lilla huset.

"skateboard"

Vår koja.

"Eldstad".

Här bor det visst någon.

Hjälp, en krokodil!

Mönstret på ek-bladen är så fina! I skogsutlykterna pratar vi också om vad vi har upptäckt och hur naturen fungerar så att barnen får veta varför bladen har dessa mönster. 

Willy wonkas 3D-fabrik håller öppet hus på Makerslab

Makerslab - där kreativa 3D-artister i Prag håller hus - hade ett event häromdagen där man fick se hur 3D-printing av choklad gick till. Det är vanlig choklad som stoppas in i 3D-printern som håller en temperatur på 34c när den sprutar ut chokladen enligt instruktionen den fått. Självklart blev barnen sugna på att gå kurs - så vi ska samla ihop några familjer - så att vi kan få vår egen kurs här i Prag! Eventet streamades live på Youtube.

En liten video om vårt besök!

Med en 3D-printad chokladnyckel i mun!

Filmvisning av Class dismissed med filmskaparen

Under veckan som gått har Prag fått besök av filmskaparen Jeremy Stuart som vi hade tur att vi kunde koppla ihop med Bitcoin-caféet Paralelni Polis som har en skärm i deras föreläsningssal och den tjeckiska unschooling-gruppen Svobodna Uceni vilket resulterade i en filmvisning, diskussion och middag efteråt.

Class dismissed är en mycket inspirerande film som jag tror kan vara bra att visa också för de som är skeptiska till hemundervisning. I filmen får man följa en familj som tagit beslutet att ta ur sina barn ur skolan och se hur det går. Filmen tar upp det viktiga med att avskola eller "deschool" som det heter på engelska. Hemundervisning / unschooling är ett helt annat slags tänk och det är inte alls lätt att synka om man själv som förälder har fastnat i skoltänket och särskilt för barnen som har blivit vana att göra som de blir tillsagda. För att unschooling ska lyckas måste man lägga alla traditionella värderingar om "måsten" åt sidan och vara en engagerad förälder och mentor. Vägen dit är inte alls lätt men resultaten är fantastiska. 

Det är verkligen inspirerande att se hur unschoolingen fungerar i USA och alla möjligheterna som finns där. Det är tråkigt att de som vill göra samma sak i Sverige inte kan göra det eftersom det dels finns "skolplikt", och dels läroplan som allas tvingas följa samt social stigma för att ha några andra åsikter än att barn ska gå i skola vilket totalt omöjliggör unschooling i Sverige. Det enda alternativ för den som är svensk och vill unschoola är att flytta utomlands. Eftersom unschooling blir mer och mer populärt finns det dock många andra bra alternativ i utlandet för oss som är svenskar. Här i Prag finns det redan en tjeckisk organisation för unschooling, och jag vill gärna starta ett kooperativ som liknar det i filmen här för expats och lokala unschoolare vilket vi hoppas att vårt initiativ Prague Worldschooling ska leda till. 

Jeremy presenterar filmen - lite suddig bild dock med mobilkamera i svag belysning!

En mycket trevlig kväll med mycket trevligt sällskap. Suddig bild igen men minnesvärt!

Vill du se filmen nu? Gå in HÄR

Hängmattor!

En blivande hängmatte-modell tror jag!

En av våra verksamheter är hängmattor. Jag älskar verkligen att sälja hängmattor. Det är trevligt att förse världen med ett sådant viktigt redskap för avkoppling!

De tradionella sydamerikanska bomulls-hängmattorna tillverkas i Colombia och de är inte gjorda av någon slags bomull som helst - utan de är gjorda av återvunnen bomull som tidigare var kläder som kommer från USA. Bomullsproduktionen förbrukar enorma mängder vatten. Även ekologisk bomull. Så återvunnen bomull är faktiskt snällare mot miljön.

Raya Sunset hängmatta nära sjön till vårt hus i Sverige. Vi var tvungna att sälja huset eftersom hemundervisning är brottsligt där så nu driver vi företaget på resande fot istället.

Dessa vackra hängmattor tillverkas i mina egna designer i en liten produktion i Colombia där många människor har arbetat under en lång tid eftersom de är nöjda med sitt arbete. Vi åker regelbundet till Colombia för att kontrollera att arbetsmiljön och hög kvaliteten upprätthålls. Vi har också en produktion i Indien där våra resehängmattor och ställningar tillverkas. Vi skapade vårt eget varumärke "Hamaca" och började sälja det förra året.

Vi har ett lager i Sverige för vår svenska butik Hamaca och ett i England för vår engelska butiken Hammockheaven från där vi skickar Hängmattor att hela världen. Vi söker återförsäljare så om du är intresserad av detta och vill sälja via en webbshop eller vanlig butik, kontakta oss här . Vi gör det riktigt enkelt för webb-butiker - all data och bilder är redo att ladda upp och du behöver inte ens att hålla lager om du vill då vi kan dropshippa. Vi lever på rekommendationer så om du vill hjälpa oss att hålla vår livsstil där vi kan bo utomlands och hemskola våra barn kan du hjälpa oss på ett mycket enkelt sätt - genom att tipsa vänner och bekanta att handla hos oss på www.hamaca.se

Hur som helst, vi har fått in nya hängmattor som vi behöver fotografera nu här i Prag. Vi vill gärna få lite hjälp från worldschoolers med att vara "modell" i dem - dvs bara koppla av i dem - så att vi får lite nya bilder till hemsidan. Vi ordnar en picknick här i Prag där vi visar upp dem och man får prova på där vi säljer dem efteråt - om du känner någon i Prag som skulle tänkas vilja komma på vår picknick får du gärna tipsa om det! Mer info om detta finns HÄR

De nya hängmattorna kommer att läggas upp på hemsidan inom ett par dagar. Vi levererar fraktfritt följande dag. På hemsidan finns allt i hängmatteväg: 100-tals olika hängmattor, ställningar, rep och krokar, hängstolar, barn-hängmattor osv. Om du vill köpa 2 eller fler får man absolut fråga om man kan få en liten rabatt - maila isåfall och spana gärna in vår rea där vi har upp till 50% rabatt.

Worldschoolers kopplar av i vår trädgård i Prag!

En utflykt till slottet i Prag med hemskolare

Igår hade vi en större träff här med de utländska hemskolarna i Prag. Alla andra utom jag som var med var amerikaner. De bor här mer eller mindre permanent utom en familj som var besök i Prag och som gjort filmen "Classed dismissed" om hemskolning vilken vi ska se på Paralelni Polis nu på söndag. Det var en familj som kom hit som hade 8 barn. 8! Som hemskolas. Jag är imponerad! Önskar att jag själv hade drivkraft till att vara lite mer organiserad. Jag tycker det är svårt som det är med att hemundervisa 2 barn. 

Ett besök på vetenskapsfestivalen i Prag

Jag och Katie besökte Vetenskapsfestivalen igår med 4 av våra 5 barn. Det var en heldagsutflykt till sista hållplatsen på den röda tunnelbanelinjen. Mässområdet i Prag är enormt. Det fanns också en stor matmässa i en annan byggnad och väldigt mycket folk så det var rätt bullrigt och trångt i lokalerna. Vetenskapsmässan är gratis och kommer att vara under hela helgen. Det var dock mycket intressant. De flesta av utställarna vi talade med var engagerade och hjälpsamma. Vi har sett några saker som vi inte har sett förut.

Barnen gillade särskilt att rita teckningar som gick att överföra till en surfplatta och interagera med. Vi gillade också robotarna i Lego Technics, det fanns tex en skorpion och en robot som kunde lösa rubik-kuben själv!

Ta en titt på min korta film från mässan i går:

Kiddum - en Lego-skola i Prag

Igår besökte vi lego-skolan Kiddum för att se vad det var för ett ställe. Det är en skola som erbjuder kurser i lego för småbarn upp till tonår (och för föräldrar som vill vara med och bygga robotar!). Här handlar det inte bara om lek utan skolan följer en speciell läroplan från Lego med material där mycket inte finns i butikerna. Här kan barnen lära sig tjeckiska med hjälp av lego i deras kurs "Lego czech". Henry var väldigt förtjust i Duplo technics - det hade vi inte sett förut. Det är ungefär samma som vanlig technics men för att bitarna är så stora kan man fokusera sig mer på mekaniken eftersom det går snabbare och lättare att bygga. 

Worldschooling i Prag

Jag och en vän har tagit initiativet att starta hemsidan Prague Worldschooling för att kunna organisera de nästan ändlösa aktiviteter som finns här för familjer i Prag.

Så vad är worldschooling?

Jag gjorde en snabb googling på internet och fann att ordet "världsskolning" inte fick ett enda resultat så jag gissar att uttrycket inte alls är särskilt populärt i Sverige. Så jag kommer använda ordet "Worldschooling" varje gång jag tar upp ämnet!

Worldschooling betyder att man lär sig från världen. Hela världen är ditt klassrum! Vi tror inte att lärandet uppstår genom att tvingas till att stanna inuti ett klassrum. Vi tror på det naturliga lärandet, från världen omkring oss, tillsammans som en familj.

Worldschooling är en form av "hemskolning" men sker som det låter på namnet inte så ofta i ett hem, Worldschoolers (eller världsskolare eller nu vad man ska kalla det) kan bestämma själva om de vill eller inte vill följa en läroplan. Worldschoolers kan vara av alla de sorter från radikala unschoolare till hemskolare som följer läroplaner nitiskt. Det är upp till familjerna hur de gör.

Worldschoolers är ofta resande familjer som reser längre eller kortare perioder. Det finns de familjer som föder barn i olika länder under sin resa och där barnen spenderar sin uppväxt på resande fot. Och så finns det också de som bor på en fast plats men som vill lära sig av världen hemifrån. De tar hem världen till sig själva genom att till exempel bjuda hem personer från andra länder, besöka events om andra länder och laga mat från olika länder.

På vår worldschooling-sida står det vilka aktiviteter som vi anordnar och där ger vi också tips på aktiviteter som lokala worldschoolers brukar delta i. Vi har en kalender (google så att man kan prenumerera) och bloggar när det är något särskilt event. Vi har utflykter i naturen på fredagar. Varannan fredag är det lek och varannan fredag fokuserar vi mer på lärandet. 

Vill du följa vårt Worldschooling-projekt i Prag eller har funderingar på att flytta dit för Worldschooling eller bara ska besöka Prag men vill veta mer om oss? Välkommen att kika in på Prague Worldschooling!

Roadtrip från England till Tjeckien - we made it!

Sådär! Nu är vi framme i Prag och har installerat oss i en lägenhet som vi hyr i två månader. Vägen dit har varit minst sagt spännande och vi har hunnit med så många saker att jag inte har hunnit med att skriva i bloggen. Vi har kört i vår gamla volvo lastad mestadels med barnens leksaker hela vägen genom Frankrike, Belgien och Tyskland fram till Tjeckien. Om man kör i ett sträck ska det ta 13 timmar men vi gillar att utforska på vägen så vi hade delat upp resan och körde 2-3 timmar per dag istället så att det inte skulle kännas för långt för barnen. Vi hittade några guldkorn på vägen som till exempel vetenskapsmuséet Experiminta i Frankfurt, det enorma tågmuséet i Nurnberg och det teknologiska muséet Techmania i Plzen.

Atomium i Bryssel.

En roadtrip från en by i England till en by i Belgien

Med bilen putsad, packad, försäkrad och skattad tar vi oss åter på de europeiska vägarna - denna gången mot Prag igen för en mer permanent vistelse. Vi hade egentligen tänkt stanna lite längre i England men tog beslutet att det är bäst att titta på husen i Prag lite tidigare och vi hade fått nog av förkylningar och kräksjuka i svärföräldrarnas husbil i deras trädgård. Vi behöver ha en bekväm tillvaro och ta igen oss - så Prag nästa! Via Belgien och Tyskland. Vi stannade till i London på lunch och besökte en vän och hans dotter. I The O2 Dome fanns en hel del att hitta på som bil-aktiviteter i Nissan-centret där. Där fick barnen spela på Gran Turismo och provköra bilar och rullstolar. De blev glada att de fick äta sushi också.